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News

Wald mit Bäumen, die von Borkenkäfern befallen sind und absterben.

Steigende Temperaturen, steigendes Risiko für Borkenkäferschäden: Modelle helfen beim Waldschutz - Review

In den vergangenen zwei Jahrzehnten kam es vermehrt zu Massenvermehrungen von Borkenkäfern, insbesondere des Buchdruckers (Ips typographus), die auf immer größeren Flächen deutlich höhere Schäden verursachten als früher. Eine neue Übersichtsstudie von Forschenden der BOKU University unter Mitwirkung des BFW zeigt, wie moderne Risikomodelle dazu beitragen können, Europas Wälder besser vor der durch den Klimawandel zunehmenden Gefährdung durch Borkenkäfer zu schützen.

Institut für Waldschutz
Eine Erwachsene steht hinter drei Mädchen in einem Labor und beobachtet ihr Tun.

Die Bodenwelt entdecken  - Bodenpädagogik

Das FFG-Talente-Regional-Projekt „MIKRO – MESO – MAKRO“ macht die verborgene Welt unter unseren Füßen für Kinder und Jugendliche erfahrbar. Gemeinsam mit Forschungseinrichtungen (Umweltbundesamt, AGES, BOKU) und Schulen wird Boden als Lebensraum, Klimafaktor und Grundlage unserer Ernährung neu entdeckt.

Institut für Waldökologie und Boden
David Keßler während seines Vortrags

Praxistag 2026 – Klimafitter Wald: Chancen der Digitalisierung - Einblicke

Beim BFW-Praxistag 2026 stellten Forscher:innen des Bundesforschungszentrums für Wald aktuelle Projekte und Forschungsergebnisse vor.

Institut für Waldökologie und Boden

Zukunft des forstlichen Saat- und Pflanzguts in Österreich - Veranstaltung

Beim „Tag des forstlichen Vermehrungsgutes“ wurden zahlreiche Maßnahmen zur Versorgung mit forstlichem Saatgut- und Pflanzgut in Österreich sowie innovative Forschungsprojekte vorgestellt. Es wurden auch Herausforderungen und Strategien für die Zukunft diskutiert.

Institut für Waldbiodiversität & Naturschutz
Frau mit Sonnenbrille, die im Wald einen Baumstumpf umarmt.

Wald erleben – Daten zeigen Wirkung - Studie

Die REFOMO-Daten zeigen, wie wertvoll der Wald als Erholungsraum ist. Sie schaffen neue Chancen für die forstliche Praxis: fundiert planen, gezielt lenken, besser vermitteln.

Ulrike Pröbstl-Haider im Porträt.

Ökosystemleistungen des Waldes: Erholungsfunktion erfassen & digitale Herausforderungen meistern - Kommentar

Die Professorin an der BOKU-University Ulrike Pröbstl-Haider schreibt in ihrem Kommentar für die Lichtung über die wissenschaftlichen Aspekte des Freizeitorts Wald.

Neue Leitung der Naturwaldreservate: Martin Steinkellner  - Neue Leitung

Seit Februar 2025 leitet Martin Steinkellner die Abteilung Naturwaldreservate am Institut für Waldbiodiversität und Naturschutz. Er tritt damit die Nachfolge von Georg Frank an, der das Programm maßgeblich aufgebaut hat und mit Ende Jänner 2025 in Pension gegangen ist.

Abteilung für Naturwaldreservate
Blick auf den Hochwechsel, der im Nebel liegt

Wildbachmonitoring - Langzeitmonitoring

In Mustereinzugsgebiete für Wildbäche werden Parameter wie Niederschlag, Luftemperatur und Abflusshöhe gemessen, um die Grundlagen für praxisrelevante Abflussprognosen zu verbessern.

Abteilung für Wildbachmonitoring

Leitfaden zur integralen Bewertung hochmontaner-alpiner Blaikenbildung - Blaikenbildung

Die Identifikation von kritischen Flächen soll anhand dieses Handbuchs ermöglicht werden. Ziel ist es, in fünf Schritten eine integrale Bewertung und Ableitung von Maßnahmen zu ermöglichen.

Abteilung für Wildbachprozesse und Hydrologie

BFW-Praxinformation 39: Boden – wertvoll, vielfältig, schützenswert - BFW-Publikation

Das "Internationale Jahr der Böden" rückt das Bodenbewusstsein, also die Tatsache, dass Boden eine begrenzte natürliche Ressource ist, in den Vordergrund.

Abteilung für Standort und Vegetation
Blick auf Feldkirch mit Häusern und vielen Bäumen

Bauen und toben in der Stadt - Essay

Die Stadt hat eine wichtige Rolle, um Naturerfahrungen zu ermöglichen: als Spiel- und Entdeckungsraum, zum Erinnern, Besinnen und Erholen.

Abteilung für Kommunikation & Wissensvermittlung
Pilz steht mitten im grünen Moos

Waldpädagogik-Modul D: Biodiversität und Gesundheit am Beispiel des Waldes - Waldpädagogik

Wo, wenn nicht im Wald, kann die Vielfalt der Natur besser beobachtet, wahrgenommen und genossen werden? Genau darum dreht sich alles im neuen Fortbildungsmodul D für Waldpädagog*innen. Das BFW organisiert gemeinsam mit dem Umweltdachverband an der FAST Ossiach dieses Modul am 13. und 14. April 2021.

Pressemeldungen