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News

Wald mit Bäumen, die von Borkenkäfern befallen sind und absterben.

Steigende Temperaturen, steigendes Risiko für Borkenkäferschäden: Modelle helfen beim Waldschutz Peer Review

In den vergangenen zwei Jahrzehnten kam es vermehrt zu Massenvermehrungen von Borkenkäfern, insbesondere des Buchdruckers (Ips typographus), die auf immer größeren Flächen deutlich höhere Schäden verursachten als früher. Eine neue Übersichtsstudie von Forschenden der BOKU University unter Mitwirkung des BFW zeigt, wie moderne Risikomodelle dazu beitragen können, Europas Wälder besser vor der durch den Klimawandel zunehmenden Gefährdung durch Borkenkäfer zu schützen.

Institut für Waldschutz
Wildtierkamerabild zeigt ein Tier von oben. Ein rotes Rechteck erkennt das Tier als solches.

Wie KI die Biodiversitätsforschung und den Naturschutz revolutioniert Innovation im Wald

Durch den Einsatz innovativer KI-Tools lassen sich enorme Datenmengen effizient verarbeiten. Damit lassen sich zeitlich und räumlich hochaufgelöste Daten generieren, die Entscheidungsgrundlagen für ein fundiertes Naturschutzmanagement liefern.

Institut für Waldbiodiversität & Naturschutz
Werner Ruhm, Mann mit Bart. Foto: privat

Werner Ruhm geht in Pension

Dipl.-Ing. Werner Ruhm arbeitet seit 1991 am BFW und geht Ende Februar 2026 in den Ruhestand. Er steht für die Einführung von modernen Laubholzkonzepten und passender, kosteneffizienter Pflege.

Abteilung für Waldbau
Frau mit Sonnenbrille, die im Wald einen Baumstumpf umarmt.

Wald erleben – Daten zeigen Wirkung Studie

Die REFOMO-Daten zeigen, wie wertvoll der Wald als Erholungsraum ist. Sie schaffen neue Chancen für die forstliche Praxis: fundiert planen, gezielt lenken, besser vermitteln.

Auf dem Bild ist das angeschnittene Cover der Lichtung 16 zu sehen.

Lichtung 16 zum Thema Bioökonomie Magazin

Die neu erschienene Lichtung widmet sich dem Wald als eine tragende Säule des nachhaltigen Wirtschaftens.

Eine Hand hält mehrere Eicheln. Im Hintergrund ist verschwommen weiteres Eichensaatgut sichtbar.

Klimafittes Saatgut für den Wald der Zukunft - Projekt FORSEE

Die Wiederbewaldung von Schadflächen wird zu einer der zentralen Herausforderungen in den nächsten Jahrzehnten, die durch einen Mangel an Saatgut deutlich verschärft werden könnte. Das Projekt FORSEE will diesem Umstand entgegenwirken.

 Abteilung für Ökologische Genetik
Ein Seilkran transportiert im Gebirge einen großen Baumstamm

Wie nachhaltig ist die Holzernte im Gebirge? - Projekt SUSTIM

Der Schutzwald ist ein sensibles Ökosystem, das auf Eingriffe empfindlich reagiert. Nachhaltigkeit ist daher in diesen Wäldern von hoher Relevanz. Doch wie nachhaltig kann eine Holzernte im Gebirge sein? Das Projekt SUSTIM soll diese Frage beantworten.

Identifizierung, Auswahl, Einrichtung und Monitoring von neuen Naturwaldreservate-Flächen - Projekt NatWALD

Naturwaldreservate (NWR) haben durch den Klimawandel und die Biodiversitätskrise an politischer und gesellschaftlicher Bedeutung gewonnen. Das Ziel des Vorhabens NatWALD ist die Erweiterung des bestehenden Netzwerks.

 Abteilung für Naturwaldreservate

Rindbach – ein alpines Langzeitbeobachtungsgebiet für die Schutzwaldforschung - Projekt MEZG-Rindbach

Ein integrales Einzugsgebietsmanagement hilft, Schäden zu vermeiden. Im Rindbach bei Ebensee (Oberösterreich) wird daher ein Modell-Wildbacheinzugsgebiet eingerichtet.

 Institut für Naturgefahren
Folien bedecken auf einem Parkplatz mehrere mit Borkenkäfern befallene Baumstämme

Vier Ansätze zu einem besseren Borkenkäfermanagement - Projekt IpsEMAN

Kaum ein anderer Forstschädling wurde bereits so intensiv erforscht wie der Buchdrucker. Dennoch sind noch einige Fragen unbeantwortet. Im Projekt IpsEMAN werden Antworten gesucht.

 Institut für Waldschutz
Eine leere Fläche, dahinter Jungbäume

Extremfall Steinfeld – Wie Schadflächen wieder zu Wald werden - Projekt Wiederbewaldung

Ein Wiederbewaldungsprojekt geht in Niederösterreich der Frage nach, wie nach trockenheitsbedingten Schadensfällen möglichst rasch und sicher wieder ein Wald der Zukunft auf den betroffenen Flächen wachsen kann.

 Abteilung für Herkunftsforschung und Züchtung
BFW Direktor Peter Mayer eröffnet die Veranstaltung mit einer Begrüßung

Nachschau zum Event „Wald. Schule. Digital. – Innovatives Lernen und Lehren rund um den Wald“ - Tagung

Am 16. Mai 2024 veranstaltete das Bundesforschungszentrum für Wald (BFW) die Tagung "Wald. Schule. Digital. – Innovatives Lernen und Lehren rund um den Wald".

Abteilung für Kommunikation & Wissensvermittlung
Gruppe von Frauen und Männern im Innenraum. Im Hintergrund zu lesen "Gemeinsam Gesund im Wald" und Logo Rotes Kreuz.

Freiwilligenarbeit im Grünen: Wald als neuer Ort für Gesundheitsförderung - Schulung

In Kooperation mit dem Österreichischen Roten Kreuz (ÖRK) entwickelte das Bundesforschungszentrum für Wald (BFW) ein Trainingsprogramm, wie Waldwissen und Sinneserfahrungen zielgruppengerecht weitergegeben werden können.

 Pressemeldungen

Drohnen sollen Schneedecke kartieren - Drohnen und Schneedecke

Die räumliche und zeitliche Verteilung von Schnee hat Einfluss auf das Naturgefahrenrisiko. Mit Drohnen lässt sich die Schneedecke kostengünstig kartieren.

 Abteilung für Schnee und Lawine

Europaweite Zusammenarbeit für klimafitte Wälder - SUSTREE Prag

Das Projekt SUSTREE setzt bei der Anpassung an die Klimaveränderungen auf transnationale Zusammenarbeit und stellte am 28. März 2019 den Dokumentarfilm "Borderless Forests" vor.

 Abteilung für Waldbau

SCAN DANUBE – Strategien zur Erhaltung der Schmalblättrigen Esche im Donauraum - EU-Projekt

Das SCAN DANUBE-Projekt befasst sich mit der Schmalblättrigen Esche (Fraxinus angustifolia), einer bestandsbildenden Baumart, die in den Auwäldern Mittel- und Südeuropas heimisch ist. Dort spielt sie eine entscheidende Rolle in den Ökosystemen der Donauregion und erbringt ökologische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Leistungen.

 Abteilung für Waldschadensdiagnostik & -forschung
Eine Bodenstück wurde herausgeschnitten. Liegt auf einem Tisch

Boden und Klimawandel – selbst erforschen - Workshops für Schulen

Experimentieren, messen, beobachten, kritisch denken, Gefühle einbeziehen, Visionen entwickeln, konkret handeln, zusammenarbeiten und kommunizieren bilden die didaktische Grundlage des Projektes „Boden und Klimawandel“ mit Schulen.

 Abteilung für Standort und Vegetation